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這是夢想板第二次作品發表

也是繼前次發表作品後

老師檢討學生作品

並請同學們給予意見

請大家再次回去加強自己的作品後第二次呈現

 

這次老師給的主題是夢想版

也就是個人專業作品集裡的"設計理念"版面設計

可以電腦繪圖輔助結合手工創作

而這次的作品發表大部分同學都選擇手作為主

 

 

 

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大部分同學都進步很多

原本從不會畫畫的

或畏懼創作的

甚至有同學剛來連彩色鉛筆都不會用的

慢慢經過幾次上課

轉變成勇於挑戰自己

嘗試以多媒材方式呈現

 

創作過程不怕錯誤  只要做好犯錯的準備

好的創意總是從錯誤中浮現的

這是老師給大家的勉勵

 

 

 

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突破以往平面設計的範疇

有同學開始以半立體方式呈現自己的獨特想法

半手作的作品給人耳目一新的原創衝擊

 

 

 

 

 

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大家都很好奇作品的組成材質與表現風格

課堂上討論的時間與機會很多

每個人都有發言機會

同儕互相檢視作品

讓人會想再三閱讀的作品才能耐人尋味

 

 

 

 

 

 

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班長的作品

比第一次發表的精彩許多了

用了一些特殊的材質與色彩

而且更能凸顯自己的想法與風格

(電腦結合手繪與拼貼)

 

 

 

 

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同學作品發表

其他的同學則細細聆聽

並針對其內容作批評與指教

在腦力激盪下

讓作品更趨近完美的可能

 

 

 

 

 

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這位是還在學的學生

平日要上課

利用假日來進修  為了接下來要去美國學習設計準備作品集

這個作品使用紙雕藝術

是真的用手工雕刻完成

雖然他的電腦能力不錯

但是選擇以手作呈現其風格與理念

作品底下排放的則是設計過程的靈感與草圖

這些都要整理放到升學作品集裡面

歐美的老師最重視作品集中原創設計的開發思路

以及要看作品演化的過程

 

 

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這件作品簡單大方

經過老師和同學建議後

還要再回去做加強與改進

預計隔兩周後第三次發表呈現更完美的一面

 

 

 

韓玉青老師最新課程資訊

(實踐大學)

http://eec.usc.edu.tw/class_list.php?c=33

 

 

 

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    Hanson0715 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()