中天新聞獨家專題報導

全國第一家專為親子開設的鋼筆字課程




1. 為什麼會開設親子寫字課程?自己看書練可以嗎?

小老師輔助巡堂,寬敞環境,舒適的藝術氛圍,專業的教學方式。
現在的孩子都很聰明,講重點就能明白,
字醜問題交給專家,解開疑惑,對症下藥,字醜不再困擾終生。



現在親子課程也吹復古優雅風,強調質感,
不但要授課環境好,教學品質走精緻路線,
內容好玩、有趣、同時能帶走精美古典鋼筆,
練字首重環境氛圍,能讓人放鬆舒壓,又能專注,才會進步。
學會使用文具之王 - 鋼筆精緻書寫品味。
大人、孩子一起,從練鋼筆字中培養美感、氣質、學習禮儀。

學會鋼筆寫美文字還能受用終生。



每個人的字醜「症狀」都不同,姿勢也不同,有明顯的個別差異。
透過上課可以針對個人字醜問題對症下藥,矯正握筆姿勢,
甚至找出平常沒注意到的問題,
改善坐姿與視線角度,這些是書上沒有的。
孟子說「古者易子而教之」,把字醜問題交給專家解決。

書是輔助教材,就像從小學鋼琴,樂譜只是輔助,內涵還是得拜師學習琴藝的。



2. 家長為什麼帶小朋友來學?

字醜,是大人、小孩共同的困擾。
尤其中文字,歷史悠久、博大精深,是一門自成一格的藝術。
要寫得好看、有自信,甚至表現自己的優雅風格,非一朝一夕可成。
面對小學六年的龐大家庭習作,是每位學童必經之路。
如果沒有一個有效的方案,解決惱人的字醜以及手酸問題,
會越來越自卑,影響心理與人際關係。

錯過黃金成長期,不良習慣養成要改就很不容易了。



日日好文創學員是以成年都會男女為主,多年觀察,
發現大部份人字醜,基本上都是握筆姿勢不對,
筆都不太會拿,用鋼筆寫,錯誤姿勢甚至寫不出字來。
寫起來會有刮紙感,出墨不會順,字跡當然也不會進步。

加上坐姿不正,越寫越疲勞,肩膀酸痛、頭昏眼花。

長期使用數位產品,缺乏寫字的手感,
而且情緒急躁,下筆又重,往往就更不容易寫出好字。
平常缺乏美感地胡亂寫,手都已經定型字醜的感覺。
課堂上需要花很大的功夫,先從握筆姿勢開始矯正。
發現成人很多嚴重的習慣與問題,是從小時就被忽視而養成。

所以幾經評估,才有針對家長與學童,開了專門習字課程,
花了很多的心思設計課程教材,因為大人與小孩的理解力不同。
其實對老師也是一個很大的挑戰。
但如果不從孩子著手改善,以後還是會在面對這些長大後的學生。

學童在低年級剛開始習字的時期,最需要家長密切關注。

所以設計成需要大人一起,兩位一起進步,一起找出問題。
讓大人小孩一起面對,也一起思考適合自己的練字方針。
孩子也因為有了陪伴,不再孤軍奮戰。
學童的專注力有限,通常是30分鐘不到,所以更需要家長。
而且很多改善字醜的方式,都需要跟父母先溝通,

每位孩子都有學習上的個別差異,受過專業訓練的教師透過觀察可以找出問題。

家長一起來參與、理解、學習、紀錄,回家才能有效保持正確習慣。
家長是孩子模仿的對象,專注學習,只要一堂課,就會有效。
了解正確書寫觀念,矯正錯誤姿勢,養成正確姿勢與習慣。

課堂上老師會分享一些實用的練字方法。

不只能應付小學作業、升學考試、甚至國考作文,是一輩子的實用技能。
還能增進親子關係,透過一起練字,改良溝通方式。
讓孩子面對作業時不再孤單恐慌,心理重新獲得信心。
寫一手好字,一輩的的思維與行為模式都有深遠影響。




3. 為什麼要用鋼筆書寫來矯正字醜?

鋼筆是最講究的硬筆書寫工具,也稱「文具之王」,日本人稱「萬年筆」。
不同鋼筆尖的物理設計,能表現出各種變化豐富的線條。
鋼筆字的質感與墨色的暢快感,讓書寫成為一種樂趣與享受。
豐富的教學經驗顯示,精選適合孩子的鋼筆,加上正確書寫方式,
把鋼筆當成正確書寫姿勢的矯正器使用,
用對的方法練字,簡單有效,也能省下寶貴時間。

能讓「寫作業」反而成為一件很有成就感的事情。

但前提是要用正確的書寫姿勢與美感觀念才能寫出美字。

學童的感官正在發育,手部肌肉其實相當敏感。
對於好寫,不好寫這件事其實遠比成人還要在意。
只是他們不知道有適合練字的鋼筆可以選,
甚至家長也不會用鋼筆,看著繁重的作業只能無奈。
所以每天寫作業手酸、疲勞,不但缺乏美感,也打擊自尊心。
當然就越寫越痛苦,父母也跟著困擾。

我上課時,送給小孩們用我精選的鋼筆,講解方法後,
只見他們個個眼睛閃著好奇的光芒,
一個字一個字專注地寫著,停不下來。
因為鋼筆的書寫原理,跟鉛筆、原子筆完全不同。

而且好的鋼筆寫起來很舒服,不會手酸,字也變漂亮。

這是每天在寫作業簿的孩子們很容易就能發現的。
學會使用鋼筆書寫,其他硬筆工具都能駕輕就熟。
而且鋼筆不是只能寫字,還很適合當作創作工具。

當然,現代書寫工具相當多元,練字,不是只可以選鋼筆,
本班只是借助鋼筆的特性,發揮練鋼筆字的特殊魅力。
一方面矯正姿勢,有效改善寫字的疲勞感。

另一方面吸引孩子嘗試,讓孩子的好奇心得以滿足,
鋼筆字本來就需要慢慢地寫,同時培養專注與細心,
家長與孩子一起來練鋼筆字,是一個相當很好的開始。

 

 

4. 小朋友學完有什麼改變?

我在實踐大學教美術設計課時,一直在推廣一個觀念:
要把字練好有很多方法,對於愛畫畫的孩子,可先從畫畫開始,
把線條、質感經營好,在組織成文字時,自然會有美感。
因為文字造型,本身就是點、線、面的集合表現。


所以一日親子課程,也是不厭其煩地,讓孩子們先練習鋼筆線條
而且觀察到一個有趣的現象,就是誠如畢卡索說的:
「每個孩子都是天生藝術家,只是如何保持到長大...」

當老師鼓勵學童畫自己喜歡的東西時,他們的反應總是愉快的,
觀察孩子們神情自若地仔細用特殊的鋼筆畫出喜歡的圖案,
家長也會發現,孩子的世界裡,怎麼會有這麼有創意的線條。
或許是大人的世界太複雜,有時「童心」也是種美的感動吧。




當透過完成圖像,引導學童們轉換成文字組序時,
原本沈重的文字筆畫線條,竟也變成了一個個美麗的圖案。
現在的孩子都很聰明,只是缺乏適合的引導。
給他足夠的資源嘗試,鼓勵思考,培養多元智能,
其實小小的年紀也能寫出一手像樣的好字。
1.5小時專注學習,就會有明顯進步的感覺,
好的開始是成功的一半,建立自信,
甚至能激起大人一起練字的動力!





5. 小朋友練字為什麼特別重要?

大家都知道改善字醜,要從「書法」著手,
因為中國字體無論是字源、造型、筆畫、部首、結構、章法,
都無法與毛筆字脫離關係,書法不只是藝術,
也是一門很深的教養文化,其中蘊含的不只是技能,
承載了東方美學、哲學、心理學、歷史,還有價值觀。


可是據了解,現在學校幾乎沒有書法專門課程,
就算有,也是偶而為之,無法實際幫助孩子改善字醜,
選筆、握筆、選紙、挑墨,又是一門學問。
書法要學好,需要投入時間,

對於平常學校作業負擔已經很重的學童來說,
額外的書法課程,幾乎會壓得孩子喘不過氣來,
除非孩子主動提出想要學習書法,或是表現出極大的天賦。
否則我認為要解決字醜,一般孩子直接從「硬筆書法」著手就夠了。
書法毛筆字可以作為配套資源輔助即可。

我自己也是從小練書法,可是毛筆字與生活作業簿上用的手寫字,
實際還是有很大的差異,這中間的美感轉換與技術操作需要花功夫,
一般的書法老師可以給的實在有限,且大部份書法老師並不懂鋼筆。
「毛筆字」與「鋼筆字」是兩個不同領域,有交集但不相同。
我教學也會穿插用毛筆示範,可是孩子需要的實用技能首重務實,
還是要先從培養興趣、解決問題開始。

而練硬筆書法字,用國際通用的三點式正確握筆姿勢,即可應付。
趁低年級時,就要開始建立正確書寫習慣與觀念。
這時手還在發育中,指力不夠,往往會出現很多奇怪的姿勢。
如果家長、老師沒有及時發現,養成習慣後要改就有難度,
隨著年紀越大難度越高,所需要花的時間越長。

當然,學校老師一個人要面對這麼多學生,往往顧此失彼,
我同學很多都在學校任職,我很清楚他們的為難。
如果家長也是錯誤握筆,孩子一生的練字工程,就此斷送,
等到長大時,來到韓老師這邊學,才驚覺錯誤握筆姿勢已經用了幾十年。
成人要改正握筆姿勢,就很辛苦了。

我教學主張用鋼筆不但能寫出傳統毛筆字的美感,而且還多了色彩的感動。
同時還能解決作業問題,讓孩子在學校同儕間更有自信。
學校作業當然可以用鋼筆寫,只要先跟老師講好即可,這部分家長不用擔心。
練鋼筆字輔以鉛筆是最務實的方案,既貼近生活又能兼具美感,
一次解決多樣問題。

我教鋼筆字時還是會穿插用毛筆字解釋硬筆書法字的原理與美感。
知其然、而知其所以然,美感是培養來的。
學鋼筆同時還能學會教養,體會古人的智慧,學會尊重與禮儀。
讓孩子練字從鋼筆學起,是字醜老問題的新解法。



6. 大人字醜也有救嗎?

實際教學經驗,拿到鋼筆後,大人往往很專注開始寫字,
發現送的鋼筆很好寫,就樂在其中,

有時甚至忘了孩子,忘我地盡情寫著美麗的鋼筆字。
教室的數位教學方式、陳列佈置,沒有安裝電話。
種種設計都是提供學生在無干擾的情況下專注、放鬆地學習,




課程設計1.5小時,聽起來很短,但實際經過測試,「有效」最重要。
已經是成人「專注學習」的極限了,更何況孩子。

因為在很專注的情況下,其實會累。
考量家長時間、交通、預算的負擔,內容設計成濃縮精華。

重點一堂課全講完,只要學會方法、有了初步的概念與體會後,
回家同樣的工具繼續延續課堂經驗,維持21天就能養成良好書寫習慣。
所以只需要學一堂就會很有感覺了!







7. 慣用左手的孩子也能學嗎?

我孩子已經習慣左手執筆書寫,被學校老師說要矯正左撇子才能寫好字,

請問能參加本班嗎?
好消息是,不但右手能寫一手好字,左手也可以!所以證明左撇子照樣能寫好字。
只是筆順、握筆、以及基礎訓練上,會稍微不太一樣,
其文字的美感基礎都是不影響的。

老師在國外留學時,觀察很多書法藝術家都是左手,並不影響其專業成就。
所以家長可以安心一同來學習。






韓玉青老師鋼筆字親子班評價(精選)


 

李媽媽真情分享節錄

老師送的鋼筆超好寫,停不下來了,感覺有魔力

孩子的專注力與寫字姿勢也大幅改善。
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張爸爸真情分享節錄

教室的感覺很舒適,

第一次用鋼筆寫字,沒想到真的超好寫!

孩子的握筆姿勢與坐姿也矯正了。

 

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俞媽媽真情分享節錄

覺得孩子的字變端正了!

第一次寫鋼筆字,寫起來就很好看,覺得真的很棒!

 




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創作者介紹

韓玉青教你從心改善手寫字。藝術療癒鋼筆字。古英文書法、中文硬筆書法教學、復古鋼筆繪畫教學、歐文書法字帖、手寫藝術字設計課程

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