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感覺與線條
這次的主題是八個感覺形容詞的想像力插畫作品
利用創作開發同學們的聯想能力與表現能力
使用複合媒材的方式搭配素描訓練完成作品
這個同學的作品
善用粉彩的柔和漸層效果
搭配羊毛氈的技法凸顯主題
也產生畫面上獨特的質感
老師也要求學生上台發表的訓練
開心地分享作品成果
第一次發表感覺很緊張
不但要創作作品
還要會表達
需要多練習 熟能生巧
本班有二十多個人
每個人都有不同的創意與表現風格
同樣的主題
大家卻都能有不同的原創設計
藉由作品發表互相激盪出原創思考能力的火花與熱情
老師推薦學生作品完成後可以訂做裱框
作品整體質感更好
藝術價值大大提升
老師重視學生創作思維的邏輯與連貫性
所以作品發表都要清楚交代每個造型與主題演化的過程
還要每週個別指導同學的進度與設計草稿
公開發表才算作品完成
還要能接受同學與老師的檢視和提問
回家修改加強後準備第二次更正式的發表
雖然還在創作的過程
但整體的精緻度與聯想力的開發已經有大幅度進步
同學們聚精會神地聽著作品論述
每件作品都是創作者的心力結晶
將創作過程與思維導入
藉由發表訓練口語搭配文字論述
加上生動的肢體動作與故事劇情使作品更動人
大家就近作品與創作者互動提問
觀察作品的細節與表現手法
除了畫面完整性與色彩計畫以外
好的作品一定會有故事情節
而分享故事的喜悅與熱情更是現代插畫家必備的性格
作者有自己的表現風格
每個觀者也能產生自己的觀感與想法
互相激盪
加上老師個別針對作品的講評
讓作品更趨於完整精緻
創作與分享時間
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